КАК ЭТО БЫЛО. ВОСПОМИНАНИЯ.
Летний палаточный лагерь. Смена 2004 года.
Летний палаточный лагерь. Изобретения и открытия – 2004.
Из
статьи Марии Киско, руководителя Санкт-Петербургской Детско-юношеской
Общественной организации «Детско-юношеский клуб «Орден Золотого Эмбера».
А почему бы нам с тобой не улететь
В ту далёкую, где травы, да теплынь,
Чтоб валяться и в небо глядеть,
Там растёт лебеда да полынь…
(Песенка Якимова)
На
страницах этого журнала уже была статья моего брата о деятельности
нашего Детско-юношеского клуба «Орден Золотого Эмбера». В этом году в
июне мы будем справлять наш пятилетний юбилей. Со времени написания
первой статьи о нас многое изменилось (как говорят – к лучшему), но
главное осталось – остались мы, остались ребята, остался клуб, и мы всё
также рады любому, кому интересно то, что мы делаем. Кроме занятий
клуба мы потихоньку развиваем проектную деятельность. Об одном из таких
проектов я и хочу вам рассказать.
Организация
Конечно, всё
начинается с возникшей необходимости. В нашем случае необходимость
возникла от хронического безденежья, как и у всех учителей в летний
период, и от осознания того, что наши старшие клубные ребята начинают
достигать того возраста, когда приоритетной деятельностью в жизни
становится зарабатывание денег для прокорма себя любимых и для своих
семейств. С момента создания клуба мы всегда знали, что такой момент
когда-нибудь настанет, и морально к нему готовились. Из всех ситуаций
всегда есть минимум два выхода. В нашей – либо ребята ищут работу, и мы
в клубе их больше не видим (или крайне редко), либо мы срочно
придумываем совместный способ заработка, чтобы хобби и друзья стали к
тому же ещё любимой работой и коллегами.
Так возник этот проект – Летний Палаточный Лагерь. Наверное, проще описать мысли, бродившие в тот момент в наших головах.
Мысль
первая – летом мы всё равно поедем на неделю жить в лес, почему бы,
кроме клубных ребят не взять с собой ещё некоторое количество (штук 20
-30) народа, которому абсолютно нечем заняться в городе? Тем более что
двенадцатилетний опыт таких лесных «вылазок», многолетняя вожатская и
воспитательская работа по лагерям, а также опыт работы в школе вполне
позволяют это сделать.
Мысль вторая – если мы хотим брать с
таких товарищей деньги за лагерную смену, мы должны продумать
организацию достойных условий проживания – ведь мы предполагаем брать с
собой ребят с любой степенью подготовки.
Мысль третья – всю
смену нам там надо будет чем-то заниматься, иначе – чем мы лучше
обычного самостоятельного похода с друзьями? Нужна программа. Ну и
четвёртая, вытекающая отсюда же мысль – реклама нам тоже нужна.
Реклама
Это
было понятно нам – руководителям клуба. Ещё нам было вполне понятно,
что клуб, пятый год работающий на чистом альтруизме, никакую нормальную
рекламную кампанию провести не сможет. (Хотя нам посчастливилось
попасть на выставку Планета Детства в Ленэкспо, за что огромное спасибо
АНО «Образовательному центру «Участие») Поэтому на вопросы родителей,
звонящих, чтобы отправить с нами детей, по поводу практического
отсутствия рекламы, отвечать приходилось крайне невразумительно.
О лагере
Тем
не менее, необходимый минимум – шесть человек набран, и мы везём наших
старшеньких отстраиваться. Началась «первая смена» - обучение нехитрым
туристским премудростям, начиная от того, что конкретно нужно положить
в костёр, чтобы горел он, а не ты сам, и заканчивая умением держать
топор в руке и правильно забивать гвоздь в деревяшку. С нечеловеческими
усилиями, чётким режимом дня с 7 до 24, комарами, грозами и мошками
грандиозная стройка века завершилась практически без потерь со стороны
строителей. Особую «грандиозность» наша стройка имела по причине
отсутствия опыта и у самих проектировщиков, поэтому все постройки
носили отпечаток монументализма пополам с юношеским максимализмом. Чего
стоит хотя бы постройка туалета площадью 4 кв. м. с деревянным унитазом
и хитрой системой входной двери! Там можно было танцевать! А то, что на
постройку лишних стенок, крыш и высокие (более 2 м.) потолки мы
ухлопали лишних пару дней, ну так ведь мы же не ищем лёгких путей! Зато
приобретаем бесценный жизненный опыт. Знаем теперь как надо, и как не
надо.
Врезультате всех перипетий перед началом заезда
остальных у нас нарисовалась кухня со столом под навесом, земляной
холодильник, мусорная яма, оборудованное кострище с сиденьями по
периметру, тентом и сушилкой для одежды, стол на 20 чел. с сиденьями
вокруг, навесом и марлей от комаров вместо стенок, про туалет мы уже
упоминали и ещё одна гордость сезона – наша баня (палаточный
геологический вариант, подаренный нам семейством одного из наших
орденариев).
В результате появилась ещё одна мысль о том, что
неплохо бы заключать с местными лесниками договор об очистке леса, т.к.
на пару километров вокруг лес от сухостоя был благополучно избавлен, а
заодно и дно у берега озера очистилось от бутылок, ржавых железок и
прочих ненужных для нашего купания вещей. ( «Ребята, дайте я фотки
домой отвезу, а то отец никогда не поверит, что я сам что-то построить
могу!»)
О режиме дня.
Он
был. И был всё время нашего пребывания в лесу, иначе все наши
многочисленные идеи просто не стали бы реальностью. Для всех в 8.00 –
подъём, 9.00 – завтрак, 14.00 – обед, 17.00 – полдник, 20.00 – ужин,
22.00 – мягкий отбой, 23.00 – жёсткий отбой. Надо сказать, что жёсткий
отбой в большинстве случаев таким не был, так как слишком много всего
происходило за день, и даже старшие с завистью смотрели вслед младшим,
радостно летящим в палатки после вечернего умывания.
В режим
старшего состава входило ещё несколько пунктов. Дежурные по кухне и по
программе – подъём в 7.00, (стандартное деление на «дежурные отряды» по
кухне, программе на день и подготовке к следующему дню - большое
спасибо пионерскому детству и великому педагогу Макаренко) после 23.00
– посиделки с обсуждением дня и планами на завтра. У каждой дежурной
группы дел было выше крыши. Земляной холодильник – это, конечно,
хорошо, но с ребятами рисковать не хотелось, и народ ходил ещё и в
магазин на станцию. (Возвращаются очень гордые, что бабулям на местном
рынке не удалось всучить им помидоры в августе по 90 р. килограмм и они
их купили в ларьке по 12 р. Это какой же у вас, ребята, должен быть
вид, что бабушки захотели вам помидоры по такой цене продать?)
С
едой мы тоже договаривались заранее. Наши старшие едят бесплатно, но не
совсем то, что остальные. А у «остальных» - завтрак, обед (суп.
второе), полдник, ужин и вечерний чай с «вкусняшками» - орехи, хлопья,
сухарики, конфеты и т.д. С этим всем обязательные овощи и фрукты. Туда
же вошли замечательные блины, рисовый пудинг, жареная курица и т.д.
Конечно,
и блины и курицу ели все вместе. ( Родители одного из мальчишек,
приехавшие навестить сына и заодно отпраздновать его день рождения
вместе с нами, привезли нам шашлык, яблоки апельсины, овощи, оставались
с нами до вечера и были свидетелями разгрузки продуктов из магазина.
Папа – бывший геолог, видя, как народ достаёт из рюкзаков абрикосы,
сливы, бананы, только и смог сказать: «Кучеряво вы, ребята, живёте!» На
фоне всего этого «кучерявия» двенадцатилетняя девочка: «Мария
Александровна, а у нас после ужина будут вкусняшки?» - «Конечно» - «А
хлебушка можно?»)
О программе
Конечно. Можно было продолжать
программу клуба, но история интересует далеко не всех наших
потенциальных «клиентов», поэтому пришлось поломать голову над тем, что
же может явиться темой для нашей смены, чтобы это было интересно
максимальному числу людей в возрасте от 9 до 18 лет. (Как оказалось
впоследствии, и до 30 тоже). Так появилась тема – Изобретения и
открытия. Перелопатив массу литературы, кроме изобретений и открытий,
которые можно изобрести и открыть в условиях полного безденежья и леса,
мы нашли ещё и название для данной образовательной программы – Академия
тайн природы. Она действительно существовала, была первой в своём роде
и была открыта в Неаполе в 1560 году. Туда стекались люди,
заинтересованные в развитии науки и техники.
По количеству
информации программа оформилась в две смены. Первая смена вполне
успешно была реализована в течение 10 дней в августе 2004 года. Туда
вместились изобретения и открытия от начала исторических событий до
Римской империи. Вторую смену (от Римской империи до 1800 г.) мы
планируем провести в этом году со 2 по 12 августа. Выглядит это
примерно так:
День первый.
Обед, расселение, обустройство. Обсуждаем правила жизни в лесу и в лагере. Экология природы и человека.
Ужин, тренинги на общение. Общая вводная в лагерную смену.
День второй.
«Изобретаем» вневременные изобретения, необходимые для общей игры.
Лента
времени с названием периодов вырезана, склеена, и змеёй обвивает одну
из сосен. (К ней мы возвращаемся каждый раз, когда делаем следующее
открытие.)
Появляется Календарь – Каждое утро делаем символ прошедшего дня и вешаем на дерево
Время узнаём по солнечным часам.
Появляются
СМИ – доска для объявлений (указов) как у Древних Римлян, стена
гласности, на которой каждый может написать всё, что захочет).
Обед. Вводная на изобретения Древнего мира, изготавливаем каменные орудия, они нам пригодятся для охоты.
День третий. Древний мир.
Речь
появляется лишь к середине дня. Племена делают жилища, одежду, боронят
бороной землю, сажают лук, ( Через несколько дней девочка, пробегая
мимо, вытаскивает из борозды луковицу, переворачивает, внимательно
смотрит – О, у него уже корни появились! – и сажает на место.) собирают
чернику, придумывают своё капище, тотем, обряд поклонения,
изготавливают волок, деревянную иглу. И т.д.
(В это время старшие оставляют следы за Лесных Козлов и изготавливают самих Козлов – на них будет охота.)
Обед. Охота. Добычу – Козлов из хвороста на первобытном волоке тащим в лагерь – сжигать.
Ужин.
Празднество по случаю удачной охоты. (Зажариваем Козла на вертеле –
большой кусок ветчины припасён заранее, обжарить – недолго, надо видеть
глаза старших, особенно тех, кто вращает вертел…Вхождение в роль –
стопроцентное!)
День четвёртый. Появление ремёсел.
Мастерские.
Глиняная посуда, ткём по кусочку ткани, определяем, сколько времени
первобытная женщина затрачивала на изготовление одной рубахи.
Древнеегипетская вязка (мальчишки вяжут с таким же удовольствием, как и
девчонки) , чеканим (очередная гроза, боремся со стихией – улетает
костровой тент – а ребятня под шум проливного дождя и раскаты грома
продолжают увлечённо дочеканивать свои изделия), греческая имитация
драгоценных камней – размешиваем пасты, получается довольно интересная
мозаика.
День пятый. Экономическая игра.
Для
неё делается огромная карта мира на земле (океаны – вода, налитая на
полиэтилен, и т. д). Деньги, товары, путешествия, устройство городов,
стран, развлечения. Играем хором. Разница между двенадцатилетними и
двадцатипятилетними отсутствует. Взрослые бородатые дяди с такими же
горящими глазами срочно лепят из пластилина и шишек верблюдов, потому
что они арабы, ответив правильно на вопрос и выполнив задание, их
цивилизация сделала новое географическое открытие (или изобрела новый
способ обработки какого-либо материала), и у них появилась возможность
отправлять торговые караваны по пустыне (куче песка на карте). Один
сделанный верблюд – один караван. ( - Ребята, а куда ему горб
прилеплять?) Попутно можно поторговаться или заключить сделку с морским
пиратом или грабителем и, если повезёт, добраться до новой торговой
точки раньше остальных цивилизаций. Ну, немножко вытекают океаны через
дырки в полиэтилене, но это же не беда - каждые полчаса подливаем воду
из озера – и океан готов. В результате к вечеру хор ноющих голосов, о
том, что они только разыгрались, приходится переносить доигрывание на
следующий день.
День шестой.
Утром
– доигрываем, после обеда – Изобретения и открытия в искусстве
Оставляем отпечатки на песке, делаем песчаные скульптуры и рельефы
(старшие тут же изображают орденский герб и старательно подправляют его
после дождей в течение оставшихся дней) Дальше – командная работа по
студиям. Необходимо открыть греческий театр, создать музыкальную
композицию из предметов, которыми могли тогда пользоваться
(колокольчик, трещотка, барабаны, гитара(кифара)) , Написать
стихотворение в стиле Иллиады, представить свой аромат, исходя из
ингредиентов леса и пряностей, и свой вариант древнего визажа, одежды,
древнеегипетского парика, пользуясь исторической информацией.
После
ужина – показ результатов.( В судейской – Аполлон, которого принесли на
паланкине, изготовленном заранее – это надо просто видеть и слышать! Не
только показ, но и подготовку групп.)
День седьмой. Война.
Шпионы
и шифры. Ниточный телефон. Корабельные бои у речки. Погибшие смертью
храбрых бегут в медсанчасть, получают информацию о древних изобретениях
в медицине, пытаются воспроизвести в деле, оживают, бегут обратно
воевать. (Где ты, наша пионерия со своими зарницами, так нам надоевшими
тогда? Детям тебя не хватает!) Играть готовы и под дождём, и ночью, но
у ведущих энергии явно меньше. Отбой прошёл быстро-быстро…
День восьмой. Олимпийские игры в Олимпии.
Делаем
арбалеты, Греко-римская борьба, гонки на колесницах и всё, что угодно.
Опять и старшие и младшие, обязательное вручение медалей при свете
смоляных факелов.
После ужина – передача сообщений. Факельная
система сигнализаций. Три группы, бумажки с кодами световых отмашек,
факелы, разбредаемся в темноте вокруг озера (а оно, надо сказать,
достаточно большое).(Получилось не только передать сообщение и
посмотреть, насколько это красиво, но и промочить ноги, поискать
заблудившуюся третью группу, в которой старший не взял с собой очки,
но, слава богу, взял мобильный телефон, а также, весьма изумить
отдыхающих туристов своим пиротехническим шоу, в общем, вечер удался)
День девятый. Научные изобретения и открытия (оптика).
Добывание
огня с помощью линзы. Изобретение перископа. Телескоп. (В нашу
концепцию не вписывался – более позднее изобретение, но мы обещали, и
поэтому вечером смогли посмотреть на звёзды).
После обеда -
аукцион вещей. В течение смены собирали забытые вещи, получить обратно
их можно было на аукционе. Народ пел, плясал, читал стихи,
художественно признавался в любви кроссовку, особенно жёстко шла борьба
за чашку, забытую Константином, когда было объявлено, что обладатель
данной чашки после выпитого из неё чая станет таким же, как Константин.
День десятый.
Фиксируем всё, что произошло за эти дни, для чего открываем
письменность. Делаем Египетский калам, Греческое стило, глиняные
таблички, восковые таблички, папирус, Пишем иероглифами, клинописью.
Вечером - прощальные посиделки, песни, прыгаем через костёр. Какую песню нам ребята подарили на прощание!
Над гордой рекою
Колоннами ввысь
Стоит здесь наш лагерь
Где мы родились
Здесь Саныч хлопочет
А Маша на кухне
Готовит нам кашку-малашку
Припев:
По коням, по коням
По коням, по коням
На Кипр хотим
По коням, по коням
По коням, по коням
На Кипр хотим
Здесь Леха воюет,
А Коля нас судит,
Но все же проходит
Мухлеж иногда.
Припев.
Здесь Лиза связала
Нам всем по перчатке,
А Лида коврик сткала
Теперь мышка Лиды
Будет довольна
Припев.
Игорь оставил нам
Мягкие пенки
А Тоха и Миха
Везде и всегда
Припев.
По бре-,по бре-, по бревнышку
Построил лагерь Саныч,
И Коля тоже строил,
И Миша помогал,
А также Тоха, Игорь
И Леха вместе с ними
Построили его таким,
Какой он стал.
И Кипр нам не нужен,
И Мальта не нужна,
Остаться здесь еще хотим,
Но в школу нам пора
Пока-пока!
День одиннадцатый.
Подведение итогов. (Что мне дала эта смена?) Сборы. Обед. Отъезд.
Примерно
так это всё и выглядело. Конечно, было ещё много всего, был и больной
зуб, и внезапная невралгия, и насморки, и банные дни, и сгоревший рис,
и наша с братом собака, которую не с кем оставить дома. И с нашими
старшими было больше возни, чем с младшими, потому что у нас уже вовсю
любовные треугольники, да и взрослая внешность постоянно обманывает
наши ожидания – внутри-то они всё равно такие же маленькие, это-то уж
мы точно знаем.
Но на следующее лето мы всё равно снова поедем в
лес и будем изобретать и открывать наш мир заново, потому что на третий
лагерный день все ребята, приехавшие только на одну смену, уговаривали
нас сделать вторую и пожить здесь подольше, потому что в последний день
на обсуждении, фразы типа «Я-то думал, тут будем только грибы собирать
и дрова таскать, а тут…!» вселяют надежду, что то, что мы делаем, то,
что нам интересно, интересно, нужно и важно ещё кому-то…
 УВЕЛИЧИТЬ
Меню
| число | завтрак | обед | полдник | ужин | | 4 августа | Заезд | Суп б/п
Бутерброд с колбасой
Фрукты
Печенье
Чай
|
Печенье
Фрукты
Чай
| Кура с рисом
Овощи
Чай
Печенье, сухари, хлеб
| | 5 августа | Макароны с сыром
Бутерброды с колбасой
Чай, какао, печенье
| Суп куриный с вермишелью
Пельмени
Овощи, хлеб
Чай, компот
| Жареная колбаса с овощами
Хлеб
Чай, конфеты, орехи
| | 6 августа | Пельмени
Бутерброды с рыбой, хлеб
Чай, какао, печенье
| Суп с фрикадельками
Сосиски с гречей
Овощи, хлеб
Чай, компот
| Пельмени
Овощи, хлеб
Чай, конфеты, кукурузные хлопья
| | 7 августа | Сосиски
Бутерброды с сыром, хлеб
Чай, какао, печенье
| Грибной суп
Тушенка с картошкой
Овощи, хлеб
Чай, компот
| Сосиски с макаронами
Овощи, хлеб
Чай, конфеты, сухари
| | 8 августа | Яичница
Бутерброды с колбасой, хлеб
Чай, какао, печенье
| Щи
Грибы с картошкой
Овощи, хлеб
Чай, компот
| Макароны с сыром
Овощи, хлеб
Чай, конфеты, орехи
| | 9 августа | Каша рисовая
Яйцо вар., булка
Чай, какао, печенье
| Суп фасолевый
Сосиски, греча
Овощи, хлеб
Чай, компот
| Тушенка с картофелем
Овощи, хлеб
Чай, конфеты, кукур. хлопья
| | 10 августа | Оладьи со сгущ. молоком
Бутерброды с сыром
Чай, какао, печенье
| Борщ, рыба с картофелем
Овощи, хлеб
Чай, компот
| Сосиски с рисом
Овощи, хлеб
Чай, конфеты, сухари
| | 11 августа | Салат овощной
Бутерброды с рыбой
Чай, какао, печенье
| Рыбный суп
Тушенка с овощами, хлеб
Чай, компот
| Макароны с сыром
Овощи, хлеб
Чай, конфеты, орехи
| | 12 августа | Каша гречневая
Бутерброды с сыром
Чай, какао, печенье
| Суп из цветной капусты
Рыба с гречей
Овощи, хлеб
Чай, компот
| Тушенка с овощами, хлеб
Чай, конфеты, кукур. хлопья
| | 13 августа | Салат фруктовый
Яйцо вареное, булка
Чай, какао, печенье | Зеленые щи с яйцом
Грибы с рисом
Овощи, хлеб
Чай, компот
| Рыба с овощами
Хлеб
Чай, конфеты, сухари
| | 14 августа | Салат овощной
Плюшка, хлеб
Чай, какао
| Макароны с сыром
Овощи, хлеб
Чай, компот
| Отъезд |
|
|
